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报名、缴费、听讲座，这原本是追求进步的途径。但总有一些人喜欢打着培训的大旗，教人一些“偷鸡摸狗”的课程。腹黑的内容，扭曲的价值观，如此不雅的课程，却总有市场，究其根本，无外乎部分男性三观不正，总想着用些歪门邪道下三滥的手段来达成其邪恶目的。五一期间，京郊游持续火爆。门头沟、昌平、怀柔、平谷、延庆五个全国全域旅游示范区创建单位成为市民到郊区旅游休闲的首选。其中，门头沟区民俗接待人数同比增长15.5%、收入同比增长13%；平谷区民俗接待人数同比增长6.4%、收入同比增长7.7%。值得一提的是，城市副中心和大运河文化带成为市民旅游休闲的一个新“风向标”。大运河森林公园接待游客13万人次，同比增长15%，增长幅度创下新高。整个嘎子街南段都很紧张，大家都在猜阿布日木去了哪儿。

(七)完善办学标准。各省(区、市)要认真落实国家普通中小学校建设标准、装备配备标准和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件有关要求，按照“实用、够用、安全、节俭”的原则，结合本地实际，针对两类学校特点，合理确定两类学校校舍建设、装备配备、信息化、安全防范等基本办学标准。对于小规模学校，要保障信息化、音体美设施设备和教学仪器、图书配备，设置必要的功能教室，改善生活卫生条件。对于寄宿制学校，要在保障基本教育教学条件基础上，进一步明确床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件标准和开展共青团、少先队活动及文体活动所必需的场地与设施条件。严肃干部人事纪律，坚决查处违反民主集中制原则和干部工作程序规定擅自决定涉及人员分流、干部任免等重大事项，突击进人、突击提拔和调整交流干部、突击评定专业技术职称，拒不执行组织作出的机构调整、职位变动和干部交流决定等问题；

也就是说，从2月22日到4月25日这62天期间，该省共有112人被立案调查，相当于每天至少1人。这112人中，有13个省管干部。(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。