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这位操一口流利普通话的陕西老乡，打开电脑，先让小唐看视频。“一段播放完再播放一段，看了整整90分钟。”小唐说，视频都是经过特意剪辑的，主要是当地政府的发展思路、政府文件和一些领导人讲话，“他说这个项目是行业内运作的，国家政府支持，不会让你亏本”。

五一期间，京郊游持续火爆。门头沟、昌平、怀柔、平谷、延庆五个全国全域旅游示范区创建单位成为市民到郊区旅游休闲的首选。其中，门头沟区民俗接待人数同比增长15.5%、收入同比增长13%；平谷区民俗接待人数同比增长6.4%、收入同比增长7.7%。值得一提的是，城市副中心和大运河文化带成为市民旅游休闲的一个新“风向标”。大运河森林公园接待游客13万人次，同比增长15%，增长幅度创下新高。可见，对于城市交通而言，随着常住人口的增加，尤其是像西安市开始了最为宽松的户籍政策之后，常住人口增加幅度非常大。但是现有的道路资源增加非常有限，公交车辆数量减少、地铁线路短时间很难改变的情况下，更多人或许就会通过购买私家车来解决日常出行问题。

据不完全统计，雄安市民服务中心在五一小长假第一天便接纳了近3000名游客，第二天游客人数猛增到2.1万余人，第三天更是达到了2.6万余人。来自北京的向先生一家，本来只打算在白洋淀附近玩两天，在旅途中知晓有人去雄安市民服务中心参观以后，将回京的时间推迟了一天，“新闻上都说雄安新区建设是千年大计、国家大事，所以既然有机会就一定要来看一看，走一走，而且以后每年都要来，让孩子们也能一起见证雄安的成长。”(十四)发挥中心学校统筹作用。强化乡镇中心学校统筹、辐射和指导作用，推进乡镇中心学校和同乡镇的小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评，实行中心学校校长负责制;将中心学校和小规模学校教师作为同一学校的教师“一并定岗、统筹使用、轮流任教”。完善乡村学校评价方式，充分激发每所学校和广大乡村教师教书育人的积极性、创造性。统一中心学校和小规模学校课程设置、教学安排、教研活动和教师管理，推进教师集体教研备课，统筹排课，音乐、体育、美术和外语等学科教师可实行走教，并建立相应的政策支持机制。中心学校要统筹加强控辍保学工作，落实目标责任制和联控联保工作机制。