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但随着禁止体罚的观念日益深入人心，出现了矫枉过正的现象，一些正常、适度的教育惩戒受到了波及，一些家长将教师正常的惩戒行为解读为体罚，采取不科学、不理性的方式过度“维权”，导致教师投鼠忌器，即便是非体罚的惩戒措施，也不敢使出。最后，教师失去了惩戒权，但还可以“明哲保身”，只是对有责任心的教师来说，这种被动常常让其感到无力与悲哀。而那些单靠鼓励与温和教育不起作用的学生，可能沦为最大的受害者，不光无法完成学业，更有可能走上歧途。一些学生暴力伤害教师的案例，在某种程度上说也与教师丧失惩戒权有关。如：目前仍在多家卫视播出的广告中，宣称该产品是“有史以来最快、最安全的生发产品”、“畅销率及普及率最为广泛的脱发产品”、“纯天然、纯植物、零过敏、零投诉”、“21天长新发”等内容，出现了《广告法》明确禁用的词“最”等字样。陈工举例，“如一个企业需要3个沈阳二级建造师挂靠，一个建筑工程、一个机电工程、一个公路工程，企业需付8万元，打包收费，包含中介费、税费和挂靠费。此外，我还能通过向培训机构推荐考证学生，赚取学费10%的‘提成费’。”

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但向某一拖就是几个月，庞女士说，等了一段时间后，她只有找到向某一家，希望他们尽快搬离房屋，但向某却找各种理由不搬出去。直到4月24日，向某才通知泸县人民法院和庞女士，他已经从被拍卖的房屋搬走了。